👻 Zastrašujućih 18 % popusta na sve ... UPRAVO SADA.
Trebate li savjet? 097 662 3050 Pon. – Pet.: 9 – 14 h
0
Košarica
Početna stranica Mamin blog Dobra igračka 2026: Stručno ocjenjivanje igara i igračaka

Dobra igračka 2026: Stručno ocjenjivanje igara i igračaka

Savjeti za igre i igračke 13. lis. 2026
Tereza Kotilová
Koje igre i igračke zaslužuju pozornost? O tome je u sklopu izbora Dobra igračka 2026 odlučivao stručni žiri prema unaprijed utvrđenim kriterijima. Ocjenjivanje je bilo usmjereno na doprinos razvoju djeteta, potencijal za igru, kreativnost, kvalitetu i funkcionalnost, dizajn te ukupnu vrijednost za dijete i roditelje. Priznanje su dobili samo proizvodi koji su zadovoljili utvrđene kriterije kvalitete. Pogledajte rezultate ovogodišnjeg izbora.

Dobra igračka 2026

Dobra igračka 2026: Poznate su pobjedničke igračke

Svečano proglašenje rezultata izbora Dobra igračka 2026 održano je 12. listopada 2026. u kreativnom duhu – u prekrasnom prostoru Město – Moře, koji se savršeno uklopio u svijet igara i igračaka koje potiču dječju maštu, kreativnost i istraživanje.

Stručni žiri odabrao je pobjedničke igračke u pet dobnih kategorija i jednu apsolutnu pobjedničku igračku izbora Dobra igračka 2026. Pogledajte proizvode s priznanjem i pronađite inspiraciju za božićne poklone.

  • Apsolutna objednička igračka s glavnim priznanjem izbora Dobra igračka 2026

    Najviše priznanje ovogodišnjeg izbora osvojio je Metalni bubanj – Animambo brenda Djeco, koji je pobijedio i u kategoriji za djecu od 4 do 6 godina. Toliko je oduševio žiri da je proglašen apsolutno pobjedničkom igračkom među svih pet dobnih kategorija.
Dobra igračka 2026 -  Igračka s glavnim priznanjem


Pogledajte ostale igre i igračke s priznanjem prema dobi

U ovogodišnjem izboru tražili smo najbolje igre i igračke u pet dobnih kategorija. U svakoj kategoriji nekoliko je proizvoda premašilo utvrđeni prag za dobivanje priznanja Dobra igračka 2026.

Dvogodišnjaci

Trogodišnjaci

Predškolci

Mali školarci

Veći školarci 

Kako funkcionira Dobra igračka?

1. Odabir nominiranih proizvoda

Cijeli proces započinje odabirom nominiranih proizvoda. Od njih se u svakoj dobnoj kategoriji odabire pet igračaka koje zatim ocjenjuje stručni žiri.

Nominirane proizvode odabire interni tim Agatinog svijeta. Procjenjuje ispunjavanje osnovnih uvjeta za nominaciju, prikladnost proizvoda za određenu dobnu kategoriju te njegovu dostupnost na češkom i najmanje još jednom stranom tržištu Agatinog svijeta.

U nominacije uključujemo proizvode koji ispunjavaju osnovne uvjete za ocjenjivanje. Moraju biti sigurni, ispunjavati zakonske zahtjeve i odgovarati navedenoj dobnoj kategoriji. Proizvod mora biti dostupan na češkom tržištu i najmanje na još jednom stranom tržištu Agatinog svijeta. Za proizvode namijenjene međunarodnim tržištima mora biti dostupna odgovarajuća jezična verzija ili prijevod. Važna je i dovoljna dostupnost proizvoda za komunikaciju i prodaju tijekom glavne sezone.

2. Stručno ocjenjivanje

Nakon odabira nominiranih proizvoda slijedi stručno ocjenjivanje. Svaki član žirija ocjenjuje sve nominirane proizvode bez obzira na svoju profesionalnu specijalizaciju. Ako je za određeni proizvod prijavio sukob interesa, taj proizvod ne ocjenjuje.

Svaki proizvod dobiva ocjenu u šest područja. Pojedini kriteriji imaju utvrđenu težinu, a konačni rezultat preračunava se na 100 bodova.

3. Proglašenje pobjedničkih igračaka

Rezultat su naziv Pobjednička igračka kategorije, priznanje Preporučujemo te zatim i izbor Apsolutne Dobre igračke 2026.

Tko ocjenjuje Dobru igračku?

O pobjedničkim igračkama odlučuje stručni žiri sastavljen od profesionalaca koji se bave djecom, njihovim razvojem, obrazovanjem ili igrom.

U žiriju su zastupljeni stručnjaci iz područja dječje i razvojne psihologije, specijalne pedagogije, pedagogije, logopedije, radne terapije i psihomotoričkog razvoja te dizajna igara i didaktičkih igara.

Članovi žirija ocjenjuju prema istoj metodologiji i unaprijed utvrđenim kriterijima. Dio sudjelovanja u žiriju također je izjava o eventualnom sukobu interesa.

Andrea Dittrichová
ravnateljica dječjeg vrtića Safirka u Brnu
Andrea DittrichováZavršila je studij specijalne pedagogije s naglaskom na logopediju, surdopedagogiju i specifične teškoće u učenju na Pedagoškom fakultetu Masarykova sveučilišta u Brnu. Tijekom svoje karijere radila je kao savjetnica za ranu intervenciju i odgojiteljica u dječjem vrtiću. Danas je ravnateljica dječjeg vrtića Safirka u Brnu, gdje se posvećuje predškolskom odgoju i obrazovanju, vođenju pedagoškog tima te stvaranju okruženja u kojem djeca mogu otkrivati svijet na svoj način i vlastitim tempom. Blizak joj je pristup Reggio Emilia, a nadahnuće crpi i iz stranih obrazovnih programa te iskustava pedagoga iz različitih zemalja.

Lucie Magerová  
specijalna pedagoginja i savjetnica za ranu intervenciju
Lucie Magerová  Djeluje kao specijalna pedagoginja i savjetnica za ranu intervenciju, gdje prati obitelji s djecom s teškoćama u razvoju. Radi s djecom u ranom razdoblju od rođenja do 7. godine, a najviše iskustva ima s djecom s oštećenjem vida i višestrukim teškoćama. Dio njezina rada je podrška djetetovu razvoju kroz igru, pa u ocjenjivanje Dobre igračke donosi praktičan pogled na to kako igre i igračke mogu podržati djecu s različitim razvojnim potrebama.

Radka Nejdrová
ravnateljica dječjeg vrtića PORG Brno
Radka Nejdrová
U svojoj pedagoškoj praksi usredotočuje se prvenstveno na predškolski odgoj i obrazovanje, razvoj djece kroz igru te pripremu obrazovnih materijala i aktivnosti za predškolsku djecu. Priprema i inspirativne sadržaje za odgojitelje i roditelje kojima putem društvenih mreža nudi praktične ideje, materijale i aktivnosti primjenjive u dječjim vrtićima. U ocjenjivanje tako donosi iskustvo iz svakodnevnog rada s predškolskom djecom te poznavanje onoga što im je u igri doista korisno i privlačno.

 
Tereza Chaloupková
učiteljica razredne nastave i predavačica
Tereza Chaloupková
Već 19 godina poučava u razrednoj nastavi osnovne škole, a istodobno je predavačica i mama. U svojem radu traži nove načine kako djeci i odraslima približiti učenje na razigran i smislen način. Stvara, piše i recenzira obrazovne materijale, igre i publikacije koje ne bi trebale samo dobro funkcionirati, nego djecu i zabavljati i nadahnjivati. Vjeruje da učenje ne mora biti dosadno te da igre i obrazovni materijali, osim funkcionalnosti, trebaju imati i kreativnost i svoju dušu.
 
Mgr. Michaela Marešová
logopedinja
Mgr. Michaela Marešová
Završila je diplomski studij logopedije na Masarykovu sveučilištu u Brnu. Od 2016. kao logopedinja sudjelovala je u intenzivnim logopedskim terapijama djece s poremećajima govorno-jezičnog razvoja i mucanjem, zatim je radila u dječjem vrtiću u Brnu i na dnevnim logopedskim kampovima. Danas je majka dvoje djece i dalje se bavi logopedskim radom u okviru predškolskog i školskog obrazovanja. U svojem radu daje prednost prijateljskom pristupu i terapiji kroz igru, a upravo iskustvo korištenja igara u podršci djetetovu razvoju donosi i u ocjenjivanje Dobre igračke.
 
Lenka Bittmannová
zamjenica ravnateljice Specijalno-pedagoškog centra i specijalna pedagoginja
Lenka Bittmannová
Studirala je specijalnu pedagogiju, smjer psihopedagogija, na Karlovu sveučilištu i Masarykovu sveučilištu. Od 2005. djeluje u Nacionalnom institutu za autizam, gdje od 2014. radi kao zamjenica ravnateljice specijalno-pedagoškog centra. U svojem radu posvećuje se učenicima i studentima s poremećajem iz spektra autizma te njihovim obiteljima. Završila je i trogodišnju terapijsku edukaciju na Institutu za obiteljsku terapiju u Pragu pri FN Motol i naknadni supervizijski program. U žiri tako donosi dugogodišnje iskustvo u specijalnoj pedagogiji i poznavanje potreba djece s poremećajem iz spektra autizma.

Mgr. Tatiana Borisová
zamjenica ravnatelja škole za dječji vrtić
Mgr. Tatiana Borisová Završila je srednju pedagošku školu i ima više od 30 godina iskustva u radu u dječjem vrtiću. Zahvaljujući dugogodišnjem radu s predškolskom djecom dobro poznaje njihove potrebe, interese i razvojne sposobnosti. Svoje iskustvo primjenjuje i pri odabiru igara i igračaka koje djecu ne samo privlače i vesele, nego istodobno podržavaju njihov prirodni razvoj i kreativnost. U ocjenjivanje Dobre igračke donosi prije svega praktično iskustvo o tome kako djeca različite dobi doista reagiraju na igru i što ih u njoj privlači.


Prema kojim kriterijima ocjenjuje žiri?

Svaki član žirija ocjenjuje sve nominirane proizvode na ljestvici od 1 do 10 bodova u šest područja.

🧠  Razvojni doprinos – 25 %

Žiri ocjenjuje odgovara li igračka dobi djeteta i pruža li smislene poticaje za njegov razvoj. Među ostalim prati motoriku, koordinaciju, prostornu percepciju, logičko razmišljanje, govor i komunikaciju, maštu, socijalne vještine, samostalnost, koncentraciju te sposobnost rješavanja problema.
Pojedina područja ocjenjuju se ovisno o vrsti igračke. Ne očekuje se da jedna igračka razvija sve navedene sposobnosti.

🎲  Potencijal za igru i radost igre – 25 %

Temelj dobre igračke je kvalitetna igra. Žiri stoga prati motivira li igračka dijete, omogućuje li ponovljenu igru, otkrivanje i samostalnu aktivnost. Ocjenjuje i primjerenu zahtjevnost te sposobnost igračke da zadrži djetetovu pozornost.

💡 Kreativnost, raznolikost i otkrivanje – 15 %

Ocjenjuju se mogućnosti za vlastite ideje, eksperimentiranje i različite načine uporabe. Kod igračaka kod kojih je to relevantno ocjenjuju se i poticanje mašte, novi izazovi pri ponovnoj igri i mogućnost kombiniranja s drugim elementima.

🧩 Kvaliteta i funkcionalnost – 15 %

Žiri ocjenjuje kvalitetu materijala, izradu, trajnost, ergonomiju, funkcionalnost i promišljenost konstrukcije. Dio ocjenjivanja čine i upute te usklađenost izvedbe s navedenom namjenom proizvoda.

🎨 Dizajn i estetika – 10 %

Ocjenjuju se promišljenost, preglednost, estetska kvaliteta i primjerenost dobi djeteta. Dizajn treba podržavati funkciju igračke i ne smije biti samo vizualni element sam sebi svrhom.

❤️ Vrijednost za dijete i roditelje – 10 %

Žiri uzima u obzir ukupnu vrijednost igračke. Među ostalim prati mogućnost dugotrajnije uporabe, mogućnost da igračka raste s djetetom, poticanje zajedničke igre te svojstva koja mogu biti doista korisna djetetu ili roditeljima.

Dobra igračka 2026


Kako proizvod dobiva priznanje?

Završna ocjena preračunava se na 100 bodova.

Za dobivanje priznanja Dobra igračka proizvod mora osvojiti najmanje 75 od 100 bodova. Istodobno ni za jedan od glavnih kriterija ne smije dobiti prosječnu ocjenu nižu od 6 od 10 bodova.

Najveći broj bodova u kategoriji stoga sam po sebi nije dovoljan za osvajanje priznanja. Ako nijedan nominirani proizvod ne dosegne zadani prag, priznanje u toj kategoriji neće biti dodijeljeno.

Pobjednička igračka i Preporučujemo

Naziv Pobjednička igračka Dobre igračke 2026 u svakoj dobnoj kategoriji dobiva proizvod s najvišom ocjenom koji ispunjava sve uvjete za dodjelu priznanja.

Priznanje Preporučujemo dobivaju ostali nominirani proizvodi koji osvoje najmanje 75 od 100 bodova i ispune uvjet minimalne ocjene za pojedine kriterije. Priznanje Preporučujemo stoga označava proizvod koji je prošao stručno ocjenjivanje i dosegao zadani prag kvalitete. Ne znači plasman iza pobjedničke igračke.

U slučaju izjednačenog rezultata odlučuje viša ocjena prema kriteriju Potencijal za igru i radost igre. Ako je rezultat i dalje izjednačen, odlučuje ocjena prema kriteriju Razvojni doprinos. Ako izjednačenje i dalje ostane, žiri zasebno glasuje između izjednačenih proizvoda.

Apsolutna Dobra igračka 2026

Pobjedničke igračke pojedinih dobnih kategorija ulaze u završno glasovanje za naziv Apsolutna Dobra igračka 2026.
Svaki član žirija ima jedan glas. Apsolutna Dobra igračka postaje proizvod s najviše glasova.

U slučaju izjednačenja odlučuje viša ukupna ocjena iz stručnog ocjenjivanja. Ako je i ta ocjena izjednačena, žiri još jednom glasuje između proizvoda s jednakim rezultatom.

Zašto smo stvorili Dobru igračku?

Odabir igračke nije uvijek jednostavan. Ponuda je široka, a iz fotografije ili opisa proizvoda često nije moguće utvrditi kako će se igračka pokazati u stvarnoj igri.

Dobra igračka želi roditeljima ponuditi dodatnu smjernicu pri odlučivanju. Priznanje potvrđuje da je proizvod prošao izbor, a zatim i stručno ocjenjivanje prema unaprijed utvrđenim kriterijima.

Svako je dijete drugačije i ista igračka ne odgovara nužno svoj djeci jednako. Priznanje zato ne zamjenjuje vlastitu prosudbu roditelja. Pomaže im dobiti dodatnu informaciju o tome što mogu očekivati od određene igre ili igračke.

Dobra igračka tako može biti vaš vodič pri odabiru smislenih igara i igračaka koje djecu zabavljaju, a istodobno im nešto i pružaju.

Online trgovina
Podijeli ovaj članak
s prijateljima
Podijeli
Tereza Kotilová